重庆交通大学教育继续学院联合重庆朗沃教育集团举办的11级订单式培养班招生测试，在2011年7月30日告一段落。

在举行了订单式培养班招生测试后，我们成功筛选出了320名优秀高中毕业生，为满足部分预报名学生与家长的需求，特对部分专业进行名额少量扩招。

我们由衷希望，在8月的招生测试中，我们能够挑选到更多更优秀的莘莘学子。

已被我们录取的320名优秀学子的入学通知书我们已经在7月底下发，请同学们近期注意查收，如在8月5日之前仍未收到入学通知书的同学请尽快与我们取得联系。

让我们一起感谢为测试选拔付出艰辛的各位同事们，让我们一起期待订单式培养作为一种新兴的教学模式，能够取得更大的成功！
 

我院2011级成人高等教育的学生全部就读于重庆交通大学本部校区，享受与普通高等教育学生同等的教学资源，生活设施和后勤服务。

答：重庆交通大学成人教育朗沃企业式订单培养班学生在获得成人高等教育学历证书的同时，还可以得到职业技能的提升，获得中国工业和信息化部权威认证。专业课程授课教师全是来自知名企业的技术专家，教学过程全部采用实训方式，分层次，菜单式教学，内容更细，针对性更强，让每个学生学到实在且实用的技能知识。朗沃企业式订单培养班专业的学生入学即签订就业协议，毕业前可参加合作企业提供的职业素养，面试技巧培训，从而全面保障每个学生高薪就业，提升就业质量。

学费高与成教没有直接关系，这个学费高的原因有以下几点原因：

1、计算机相关专业的学费普遍都比其它专业要贵些，就像艺术类专业也比较贵一样；

2、重庆交通大学订单式培养班是属于校企联合办学，这样的班级入学就会签定就业协议，直接面向工作岗位；

3、享有与普通高等教育学生同等的教学资源；

入学签订就业推荐协议。

重庆交通大学订单式培养班追求的是学员的就业率和就业质量；就业行业、就业岗位也要和我们教学目标一致；

就业薪水：我们对我们的负责就业老师也有要求，就业后的薪水必须是有竞争力的工资，就业企业，往往都是我们的签约用人企业，我们也在审核这些企业的发展空间，帮助学员在企业有良好的发展前景；

在学习过程中，每日的考勤，每个阶段的学习进步状况，都进入数据库，当学习进入到推荐阶段，你的技术能力和职业素养符合软件行业的要求时，你的就业推荐就是朗沃在帮助你。了解你的就业意向后，进入就业推荐程序，在庞大的就业网络和众多协议单位中，为你寻找适合的工作岗位和单位。

J2EE软件工程师，J2EE软件工程师是指在朗沃教育完成了J2EE软件工程师课程并取得认证的学员；除了具备Java核心语法及面向对象思想，掌握Java数据库编程以及数据库设计，掌握Java Web编程基础以外，还掌握了传统J2EE平台开发模式和流行的J2EE轻量级框架SSH，并能熟悉面向对象的系统分析与设计，OOA、OOD、UML全程建模、设计模式、ICONIX方法，并能熟悉Oracle体系架构。具备了6－7个项目开发经验(OA、CRM、ERP、JBPM以及其他电信、银行、移动、联通项目)，相当于1-2年的工作经验。

1、历史悠久，具有50余年的成人高等学历教育办学经验；

2、享有与普通高等教育学生同等的教学老师、教学设施、住宿条件等教学资源；占地面积1670余亩，校舍建筑面积近60万平方米，其中教学行政用房近30万平方米，学生宿舍16万平方米；现有教学科研仪器设备14000余台（套），总值1.38亿元；图书馆建筑面积2.9万平方米，现有纸质图书140余万册，电子文献76万多册，中外文报刊2200多种，重要的中外文数据库20多个；校园网络先进、安全、稳定，网络教学资源丰富；体育设施完善，各类运动场所总面积11万多平方米。

3、教学更具有针对性、实用性。通过增加了朗沃项目实训的课程体系，根据企业用人需求去教学，专业技能模块化教学，为学生提供应用实例教学环境与应用实境实习氛围，朗沃的软件项目经理也会参与到教学当中，进行企业项目实战，全面提高学生的专业应用能力和岗位适应能力，培养出高质量的技能型人才。

4、就业有保障。通过校企联合办学模式，入学即签订就业协议，根据企业需求进行订单式培养，朗沃拥有丰富且成功的软件工程师培养经验，完善的就业体系和就业渠道，让就业更有保障。

5、双证教育。通过朗沃，引进信息产业部的权威认证。学生毕业后，既获得学历证书，又获得信息产业部软件工程师权威证书，提高了学生的岗位适应力和就业竟争力。朗沃是信息产业部认证授权中心，每年的平均认证考试通过率为94%。

毕业生可在政府机关、学校、医院、企业等单位的网络中心、部门机房或设备科担任网络管理员，从事网络运行于安全管理、网页设计与开发、小型网络数据库应用系统开发等工作。毕业生也可在商业网络公司、计算机公司从事网络建设与网络设备销售及售后服务工作，或在专业的互联网公司从事网站规划、设计、素材采集加工、网页制作、网站运行维护等工作。

从事信息化产品(如ATN、CRM、OA等软件系统)的研发与开发工作，职位有程序员，售前售后工程师，软件开发人员，项目经理，系统分析师/架构师，技术总监，软件测试人员等。

我院报名时间为7月1日初。我院每年都将组织学生统一参加全国成人高考报名。考生也可在户籍所在地的招办现场报名。

经国家学位管理部门批准，专升本学生通过规定的相应的学位英语考试和全国计算机等级考试，并且其它学科成绩达到75分以上和在校期间表现均达到规定标准和要求，可在毕业后一年内，根据相关规定申请学士学位。

答：报考专科层次的考生应具有相当于高中毕业生的文化程度，报考专升本层次的考生必须持有教育部审定批准的国民教育系列高等学校，自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。

答：成人高等教育是教育部核准的国民教育系列中的一种高等学历教育，学生必须参加全国统一的成人高考，由省级招办录取方可取得入学资格，学生经过在校（籍）学习，成绩合格，可获得学历文凭，“成人高等教育学历证书”教育部电子注册，国家承认学历。

朗沃拥有多年的软件工程师培养经验，有强大专业的教学队伍，过硬的教学素质，本着“一切为了就业、强化技能训练、培养创造能力”的办学思路，与重庆交通大学成人高等教育就计算机信息管理、计算机科学与技术两个专业进行联合办学，对于这两个专业的学生进行“订单式”培养。

凡录取到我院的新生，入学报到时严格按照录取通书上的专业报到入学，不调专业。根据我院《普通高等教育学籍管理规定》，新生可在第一学期期末提出转专业申请。原则上低分录取专业不能调到高分录取专业，非师范专业不能调到师范专业。具体办法按我院《普通高等教育学籍管理规定》执行。

参加高等成人教育招生考试，且经省级招办录取，修满教学计划规定的分数且符合毕业条件规定，即可颁发成人高等教育毕业证书。

信息产业部J2EE软件工程师证书，这是全国通用的证书，是信息产业部颁发的从事软件工程师的岗位资格通行证，该证书相当于是中级资格；这个证书的权威性越来越高。

学生宿舍为四人间，实行公寓化管理，舒适安全、配套完善。室内配置主要有：卫生间、洗漱间、钢结构上下床、书桌、电脑桌、组合柜、网络接入口、IP电话、风扇等。

学院成立团委，形成以各专业班为单位的团支部，机构健全，党团组织及学生会既有各项制度，而且全面实施，严格执行。在团委的指导下层层部署，在活动中能够发挥共青团和学生会组织的作用，开展丰富多彩的思想政治教育活动，建设和谐的校园文化。几年来学院团委、学生会在党支部和上级团委的领导下，开展了演讲比赛、书法比赛展览、绘画比赛展览、拔河比赛、足球比赛、篮球比赛、爬山比赛、参观、报告会、新年文艺晚会等活动，都使学生从活动中受教育，长才干，激发学生增加社会责任感，努力学习，为国家作贡献。

学校1800余人教职员工中，有专任教师1100余人，其中“百千万人才工程” 国家级人选7人，享受国务院政府津贴等省部级及以上专家教授120余人，教授、副教授等高级职称人员500余人；共享学校教师资源。

学院教师27名专职教师中，具有中级以上职务22人，其中副教授以上职务8人。有硕士研究生6人，本科学历19人，另外重庆交大LOVO软件工程师订单式培养班的特殊性，还会加入企业项目经理的经验教学。

我院为全日制教学，每班配备专职班主任，由班主任对学生的思想、学习、生活、成长进行全方位及全天管理。学校根据每个专业的课程设置不同，学习程度设置不同，各专业的课时和安排也不一样，一般每周20---32学时，每天晚上还有两个小时的晚自习学习

按教育部、卫生部、中国残疾人联合会联系颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，师范类各专业的考生无明显的身体残疾和语言障碍。另外，影视表演（汽车模特艺术方向）专业要求男生在1.75米以上，女生在1.60米以上。

学院将在入校后3个月内按规定对新生进行身体健康状况的全面复查。经复查确认为不合格者，学院将视不同情况依照相关管理规定及《重庆交通大学普通高等教育学生管理规定（试行）》的相关规定予以处理。

先在朗沃教育报名，并进行专业登记和缴费，然后可于8月20日到教育学院办理入学住宿参加成考考前补习班及职业技能培训，教育学院在8月底9月初将统一组织学生参加全国成人高考报名，在10月份参加成人高考。

应、往届高中毕业生及同等学历者可直接到我校招生办公室报名，注册入学。

目前已经接受报名，截止报名时间是8月20日。

2007年

(1) 专科分数线：

专科文科       135分     专科理科       130分

艺术类专科文科 64分    　艺术类专科理科 61分

(2) 专升本分数线：150分

2006年

(1) 专科分数线

专科文科       135分     专科理科       115分

艺术类专科文科 64分    　艺术类专科理科 54分

(2) 专科升本科分数线：150分

2008年成人高校招生最低录取控制分数线已经省招考委审定，现予公布：

高中起点本、专科：

专科文科 155

专科理科 150

本科文科 190

本科理科 190

艺术类专科文科 73

艺术类本科文科 100

体育类专科文科 108

体育类本科文科 133

艺术类专科理科 70

艺术类本科理科 100

体育类专科理科 105

现代农业技术与管理改革试点专科班 150

我省2009年成人高校招生最低录取控制分数线确定

一、高中起点本、专科

专科文科 160

专科理科 153

本科文科 190

本科理科 190

现代农业技术与管理改革试点专科班 150

二、专科升本科

哲学、文学（艺术类除外）、历史学及中医、中药学（一级学科） 140
艺术类（一级学科） 140

工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外） 140

经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科 140

法学 140

教育学 140

农学 140

医学（中医学类、药学类等两个一级学科除外） 140

专  科：语文、数学、外语、公民道德与法律基础

专升本：政治、外语、高数（一）或高数（二）

（1）身份证原件及复印件3份；

（2）高中毕业证原件及复印件3份；

（3）一寸彩照10张；

（4）符合加分条件的考生还需带上相应的证明材料原件及复印件。

订单式培养是针对企业的人才需求进行高端人才的培养，以就业为导向，不但是完成学历方面的学习，更重要的是进行职业素养、专业技术的培养，成为一个准职业人。这样让我们的学生走出校园的时候能直接走上工作岗位胜任相应的工作职位。

普通的成人专科只是常规的理论化的培训，没有跟企业接轨的实战经验，所以毕业的同学很多都离企业的用人标准差很大一段距离，需要进过再次培训才能上岗。

所以订单式培养专科是职业教育+学历教育，普通成教专科只是学历教育，前者让同学在有限的时间内获得更全面的能力和素养的提升。

首先订单式培养是为了我们学员能更好的就业，因为现在的学历教育更多的是理论教育，缺乏实战经验，所以离企业的需求有很大的距离，为了让学生在几年大学生活后能顺利的走上工作岗位，就有了现在的订单式培养，那么在这里我们是希望学生能学到实际的高端技能和拥有实战的经验，学历教育起到锦上添花的作用，成教相对来说难度低点，录取机会大些。

普通专科只有脱产的学习方式，不像成教的学习方式多样化，那么受众面就会少些，为了让更多的同学能有机会获得学历技+技能，所以选择成教。并且订单式培养需要学生有大量的做项目的时间，那么成教多样化的学习方式也能方便同学时间的安排，让学历和技能的学历有机结合。

普通高考、成人高考和自考都是属于取得国家统一颁发的高等学历的入学考试方式，区别就是考试的内容、形式和程度不一样。三种高考形式，普通高考主要针对的高中应届毕业生，并且也是参加人数最多的，难度相对来说较高；成人高考和自考针对所有的符合条件人员（包含应届高中生、社会人员等），难度相对来说较低。三种教育所获得的证书由国家统一颁布，证书上有唯一的证书编号和本人的身份证号码，在相关网站上都可以查询到，只是证书上区别就是会标准是那种高考形式，但是三种教育都是得到社会一致任何的学历，所以对就业这块是没有任何影响的。

“订单式培养”，就是根据企业生产岗位的需求，设置培养目标和教学计划，量体裁衣地培养人才。这种培养方式既解决了企业技能人才的短缺问题，又为学生发展提供了广阔的空间。培养了一大批既有理论基础知识、又有实际动手能力的技能型人才。

（一） 校企双方共同制定人才培养计划

1.学校自主招生，课程设置与“下单”企业共同协商。双方依据企业所属行业特点及岗位要求，共同制定教学计划，以协议的形式确定双方的责任和义务并有效的组织实施。

2.以“下单”企业的需求为招生前提，有针对性的拟定招生计划。学校将这批学生的“进口”与“出口”在招生同时就单线联系，落实到位。

（二）校企双方共同承担人才培养任务

师资队伍由学校教师和企业技术专家或管理专家共同组成，教室、实验实训中心、办公场所构成教育教学的主要基地，而教材与企业内部技术标准、操作规范等共同作为教学用书。

（三）理论教学与实践教学相结合

在教学计划设置上，前期进行基础性和综合性的知识积累，有利于培养学生的综合能力素质，后期专门根据企业需求制定教育教学计划，有针对性的进行企业项目实训，提高学生特定的实际技能，并接受企业文化的熏陶，待学生毕业后可直接上岗工作。

（四）入学即签订就业推荐协议

首先重庆交通大学与朗沃教育采用订单培养的方式，让学员技能和学历都能获得。并且两种教育都有自己的庞大的就业体系，大大增强了学员的就业机会。

重庆交通大学的专业设置均以社会经济发展对人才需求为导向，近年来毕业生一次性就业率均在95%以上，已经连续几年被教育厅评为“重庆市普通高等学校毕业生就业工作‘先进集体’”。

毕业生就业按照国家现行有关政策执行，推荐就业，双向选择。目前，学院就业指导中心已与省内外诸多大型人力资源市场、企事业单位、各级各类学校建立了广泛的联系。

1、区域优势

重庆交通大学创建于1951年，是国家特别是西部交通建设科技创新的重要基地，还是一所具有博士、硕士、学士学位授予权，以工为主，工、管、理、经、文等学科协调发展的多科性大学，温家宝、李岚清、贺国强、钱伟长、陈至立等领导同志先后到校视察。截至2009年11月，学校全日制在校学生为24000多人。

2、环境资源优势

重庆交通大学占地面积1670余亩，校舍建筑面积近60万平方米，其中教学行政用房近30万平方米，学生宿舍16万平方米；现有教学科研仪器设备14000余台（套），总值1.38亿元；图书馆建筑面积2.9万平方米，现有纸质图书140余万册，电子文献76万多册，中外文报刊2200多种，重要的中外文数据库20多个；校园网络先进、安全、稳定，网络教学资源丰富；体育设施完善，各类运动场所总面积11万多平方米。

3、60年的成人高等学历教育办学经验；

4、享有与普通高等教育学生同等的教学资源；

教育学院招生层次有：专科、专升本两种；

学习形式有：脱产、业务、函授。
我院成教招生层次包括：

专  科：以高中同等学历为基础的专科层次教育。业余（半脱产）3年

专升本：以专科学历为基础的本科层次教育。业余（半脱产）3年

1) 为了提高国民教育，使更多的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。成教提供了更为灵活的形式，为更多人享受高等教育的机会；

2) 成教的毕业证，和普招证书都是教育部认可的；

3) 只有普招毕业证和成教的毕业证会经过教育部电子注册；

学习形式有：

脱产：全日制在校的学习形式；

函授：寒暑假期间集中一段时间进行面授的学习形式；

业余（含夜大、半脱产）：利用周末及晚上时间集中听课的学习形式。

订单式培养班师全日制脱产的学习。

报考专科层次的考生应具有相当于高中毕业生的文化程度，报考专升本层次的考生必须持有教育部审定批准的国民教育系列高等学校，自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。

答：

因为随着IT行业的发展，您可以发现在实际工作中，笔记本的使用越来越广泛，而我们既然做的是项目实训，那么从方方面面我们都会尽量和企业的实际情况相吻合。而且另一方面朗沃教育秉着一切为了学员的宗旨，为学员的身体着想，我们采用全笔记本教学，就是避免学员在实训中受电脑辐射。

答：着工装、带工牌、出勤管理、项目例会、项目日志、会上项目经理安排当天的工作任务，这是朗沃教育实训一天的开始。将教学管理转变成完全公司化管理是朗沃教育独特的实训方式，学员在全程公司化管理中可以深切体会企业运作方式、团队之间的合作、工作压力等，这是他们将来会在工作中面对的一切。
 

答：

J2EE软件工程师是指在朗沃教育完成了J2EE软件工程师课程并取得认证的学员；除了具备Java核心语法及面向对象思想，掌握Java数据库编程以及数据库设计，掌握Java Web编程基础以外，还掌握了传统J2EE平台开发模式和流行的J2EE轻量级框架SSH，并能熟悉面向对象的系统分析与设计以及UML。具备了6－7个项目开发经验，相当于1-2年的工作经验。
 

答：

做任何的事情，都不可能一帆风顺，都会遇到困难，做什么事情会没有困难呢？学软件，基础不好无非就是英语和数学，如果基础不好，完全可以通过学习提高自己的英语水平，现在哪个行业不需要英语呢，针对现在的基础不好，我们为你准备了《计算机常见英语》你可以开始学习；数学的问题，就是逻辑思维的问题，脑袋就是要多动，而软件中除非涉及到系统级的开发，否则应用数学的时候会很少，所以不用担心基础问题。

答：

1) 我们教学的目的就是要使我们学员通过学习后能够具有相当的技术技能、项目经验和职业素质。

2) 在我们的整个课程体系中，有Web2.0网站项目、Java益智类游戏项目、JSP电子商务系统、基于N层架构的JSP应用系统。

3) 学完全部课程以后能够达到40000行代码量，相当于1-2年左右的实际项目经验。